Este martes 23, el senador provincial Lisandro Enrico y la ministra de Educación de la provincia de Santa Fe, Claudia Balagué; emprenderán una agenda de trabajo por distintas localidades del Departamento.

Será un día donde se haga hincapié en importantes obras regionales. Además, durante el encuentro abordarán los proyectos escolares pertenecientes a todas las localidades de General López, que en su momento Enrico presentó ante el Ministerio para que sean ejecutados.

En referencia al cronograma de actividades, el senador provincial adelantó que a partir de las 9:00hs, con la ministra se presentarán en la Escuela Especial de María Teresa. Según Enrico, la intención es dar otro paso en la tramitación del nuevo edificio.

Luego, el legislador y la máxima autoridad de Educación, continuarán con la agenda en Venado Tuerto. A partir de las 11 hs, estarán en la Escuela Provincial de Artes N° 3 (Pueyrredón y Ruta 8). Al respecto, Lisandro Enrico informó que se gestiona un nuevo establecimiento para esta institución. Su destino sería el Barrio San Vicente.

Minutos antes del mediodía; Balagué, Enrico y trabajadores de la educación se reunirán en la sede de Región VII para evaluar expedientes y proyectos escolares de las 31 localidades de General López. Mientras que a las 14:45, observarán la nueva Escuela 238 (Turner 288), una obra abandonada por parte de la Nación, y que ahora, pese a la difícil situación que se atraviesa, el gobernador Miguel Lifschitz brindó su apoyo para que se logre terminar con recursos provinciales.

Finalmente, Lisandro Enrico señaló que en horas de la tarde cerrarán la gira con la ministra en la ciudad de Rufino. A las 17 dialogarán con representantes de la Escuela 171, y 17:45 encabezarán un encuentro con directivos, docentes y cooperadores del Colegio Agrotécnico 335, a los fines de impulsar dos proyectos mediante el acompañamiento del gobierno santafesino: por un lado, la terminación de la nueva escuela, obra que también fue detenida por Nación en 2015 (se busca que el gobierno nacional de por concluida su participación en la construcción), y por otro lado, poner en marcha una serie de refacciones en el actual inmueble, debido al estadio de deterioro que presentan sus aulas.