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El gobernador Omar Perotti oficializó la creación del boleto educativo gratuito en el ámbito de la provincia

El mandatario firmó el decreto que reglamenta el programa que beneficia a estudiantes de nivel inicial, primario, secundario, terciario, universitario, docentes y personal auxiliar de establecimientos santafesinos.

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El gobernador Omar Perotti suscribió el Decreto N°1175 por el que se establece la creación, en el ámbito de la Secretaría de Transporte del Ministerio de Producción, Ciencia y Tecnología, el programa de Boleto Educativo Gratuito (BEG), destinado a usuarios del servicio público provincial de transporte de pasajeros interurbanos, suburbanos y urbanos.

“El decreto es una instancia administrativa más para la puesta en marcha del Boleto Educativo Gratuito, necesario para poder concretar convenios con universidades, municipios y demás entidades necesarias para poder arrancar el ciclo lectivo 2021 con el boleto en pleno funcionamiento. Si bien no hay clase presenciales, esto es un paso más para poner el sistema a prueba en las próximas semanas”, aseguró el gobernador.

Por su parte, la ministra de Educación, Adriana Cantero, explicó que “en el marco del compromiso del gobierno provincial de asegurar el boleto educativo gratuito, iniciamos la etapa de construcción de un nuevo dispositivo para garantizar el traslado rural gratuito para docentes y alumnos que se ha inaugurado en las 33 localidades que iniciaron con el dispositivo de la presencialidad. Ese dispositivo contempla la participación de las comunas con presupuesto que asigna Educación y que se distribuye en las contrataciones situadas que cada niño, adolescente y docente requiere según las características de su contexto para poder llegar a la escuela a garantizar el derecho a la educación”.

El programa -anunciado por el mandatario en el inicio de la gestión- está destinado a estudiantes de nivel inicial, primario, secundario y terciario pertenecientes a instituciones educativas públicas de gestión estatal y de gestión privada con aporte estatal que integran el sistema educativo provincial.

También podrá acceder el personal docente, auxiliar docente y escolar no docente que desempeñen tareas en instituciones educativas que integran el sistema educativo de la provincia, además de estudiantes universitarios de instituciones públicas o privadas radicadas en el territorio provincial.

Además, se establece que podrán acceder los beneficiarios cuyo grupo familiar no supere el nivel mensual de ingresos equivalente a dos Canastas Básicas para un hogar de cuatro integrantes, establecidas por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (Indec).

TODO EL RECORRIDO

El decreto firmado por el gobernador instituye que el BEG comprende la totalidad del trayecto que realiza cada beneficiario desde su domicilio hacia el establecimiento educativo al que concurre, independientemente del número de tramos, y se fija un precio equivalente a la tarifa básica del servicio común vigente al momento de la realización del viaje, salvo que se accedan a servicios diferenciales, sobre los cuales los beneficiarios deberán abonar la diferencia entre el costo del pasaje.

También se faculta a la Secretaría de Transporte a brindar asistencia a aquellos beneficiarios que concurran a establecimientos educativos rurales en distritos que no cuenten con un servicio público regular de transporte.

Por otra parte, la Secretaría de Transporte elaborará y suscribirá los convenios para garantizar el beneficio en todo el territorio provincial, fijar la documentación que deberán presentar las personas interesadas en acceder al beneficio, y establecer etapas de implementación progresiva e inmediata del programa.

Finalmente, el decreto aclara que las credenciales o documentación que se otorgue a los beneficiarios tienen carácter personal e intransferible, y su uso indebido dará lugar a la suspensión del goce del beneficio, por el tiempo que establezca la autoridad de aplicación.

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Rosario: impactante operativo policial con utilización de drone, terminó con una pareja de asaltantes detenida

La mujer buscada en la causa fue localizada desde el aire cuando intentó huir por los pasillos de barrio Tablada. Los procedimientos fueron realizados por la Policía de Investigaciones y el grupo táctico GIRI, con apoyo de Prefectura Naval.

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En un operativo desplegado este martes por la Policía de Investigaciones (PDI) y el Grupo de Irrupción de Respuesta Inmediata (GIRI) de la Policía de Santa Fe, fueron detenidas dos personas acusadas de cometer robos calificados en comercios de Rosario.

Durante uno de los allanamientos en barrio Tablada, la mujer requerida en la causa intentó escapar por los pasillos internos de la cuadra. Sin embargo, su fuga fue detectada desde el aire por un drone que registraba el procedimiento, lo que permitió a los efectivos ubicarla con rapidez y reducirla.

Los allanamientos se realizaron en dos domicilios: uno ubicado en un pasillo de Grandoli al 3800 y otro en la cuadra inicial de calle Biedma. Con la colaboración de Prefectura Naval Argentina (PNA), las fuerzas provinciales dependientes del Ministerio de Justicia y Seguridad de Santa Fe concretaron la detención de Facundo Pablo O. (33) y Antonela Marilin V. (32), por orden del fiscal Carlos Covani.

En uno de los inmuebles allanados se secuestraron elementos de interés para la investigación, entre ellos indumentaria y calzado que coincidían con los utilizados por los sospechosos al momento de los hechos, de acuerdo con las grabaciones de cámaras de seguridad de los comercios afectados.

Uno de los episodios que se les atribuye ocurrió el pasado viernes en un local de venta de ropa en la zona sur de la ciudad. Según la denuncia, la pareja ingresó armada, exigió dinero en efectivo, un teléfono móvil y mercadería, encerró a la comerciante en el baño y huyó con la ropa sustraída en una bolsa.

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Provincia invierte en proyectos jóvenes a través del Presupuesto Participativo

Es a partir del impulso de 19 iniciativas en toda la provincia -una por departamento- que contarán con financiamiento, capacitación y acompañamiento. El programa busca fortalecer la participación y el liderazgo juvenil.

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El Gobierno de la provincia, a través del Ministerio de Igualdad y Desarrollo Humano, llevó adelante la firma de convenios correspondientes al Programa de Presupuesto Participativo Joven. La iniciativa ofrece recursos económicos, formación y acompañamiento para proyectos impulsados por jóvenes de entre 15 y 29 años, con el objetivo de fortalecer la participación ciudadana y generar un impacto positivo en las comunidades.

La ministra de Igualdad y Desarrollo Humano, Victoria Tejeda, subrayó: “Muchas veces se escucha que la juventud no se compromete o no participa. Nosotros sostenemos lo contrario y, además, generamos herramientas para que puedan tener una participación institucional. Van a tener que reunir votos para sus proyectos, para poder ser los ganadores y concretarlos”.

En esa línea, destacó el rol de los gobiernos locales: “Son nuestros aliados para implementar estas políticas públicas. Cuando hablamos de políticas públicas, hablamos de inversión en juventud, y eso tiene que ver con un Estado presente. Son recursos que nuestro gobernador Maximiliano Pullaro y nuestra vicegobernadora Gisela Scaglia deciden invertir en los jóvenes, para los jóvenes y con los jóvenes”.

Por su parte, el director provincial de Juventudes, Gastón Noyjovich, explicó: “Lo que buscamos es reconectar a los jóvenes con las instituciones de nuestra provincia, de nuestros municipios y de cada rincón del territorio. A través de diferentes etapas, impulsamos un presupuesto participativo joven: un recurso que la provincia transfiere a los municipios para que, en base a cuatro ejes fundamentales, los jóvenes desarrollen sus proyectos, ideas e intervenciones. Se trata de construir ciudades de futuro, pensadas por los jóvenes, para los jóvenes y para las próximas generaciones”.

Asimismo, precisó que “en cada uno de los 19 departamentos habrá una localidad donde se ejecutará un presupuesto participativo, en el marco de esta alianza entre el gobierno provincial y los municipios”.

La firma de convenios
El encuentro se realizó en el auditorio del Ministerio de Igualdad y Desarrollo Humano, en la ciudad de Santa Fe, y contó con la participación de intendentes, presidentes comunales y equipos de juventudes de distintas localidades. Entre ellos estuvieron Natalia Sánchez (El Trébol), Rodrigo Müller (Esperanza), Gastón Marconcini (San Genaro), Paula Mitre (Vera), Cristian Marega (Villa Ocampo), Andrés Soperez (San José del Rincón), Maribel González (San Javier), Victoria Weiss Ackerley (Helvecia) y Mauro Gilabert (Humberto Primo), además de representantes de Ceres y Tostado.

Acompañaron la firma de convenios el secretario de Desarrollo Territorial, Sergio Basile; el senador por el departamento Garay, Germán Ariel Baumgartner; y la diputada provincial Jimena Senn.



Ejes de trabajo
El Programa de Presupuesto Participativo Joven financiará 19 proyectos —uno por departamento— que deberán desarrollarse en torno a cuatro ejes:

*Fortalecimiento de la participación juvenil y el liderazgo local.

*Promoción del bienestar integral y la diversidad juvenil.

*Innovación juvenil para el desarrollo sostenible.

*Impulso de las juventudes creativas.

Cada localidad deberá conformar un Comité Responsable, que será la instancia de referencia y acompañamiento durante todo el desarrollo del programa. Una vez presentadas las propuestas, dicho comité realizará el análisis técnico, económico y social para determinar cuáles resultan viables y pasarán a la etapa de debate y votación final.

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Asistencia Perfecta: casi 60 mil docentes, directivos, secretarios, preceptores y asistentes escolares cobrarán este martes el incentivo mensual de agosto

Del total, 52.778 corresponden a docentes, directivos, secretarios y preceptores; los restantes 6.514 son asistentes escolares quienes recibirán el premio por primera vez. El monto total de inversión asciende a $ 6.148.525.970.

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El Gobierno Provincial abonará este martes 23 de septiembre el monto correspondiente al premio mensual del Programa Asistencia Perfecta a 59.292 docentes, directivos, secretarios, preceptores y asistentes escolares de gestión pública y privada que durante el mes de agosto no registraron ausencias, o solo tuvieron una durante ese período. El monto total de inversión asciende a $ 6.148.525.970.

Del total, 52.778 corresponde a docentes, directivos, secretarios y preceptores, de los cuales 47.105 no registraron ninguna inasistencia, y 5.673 sólo tuvieron una falta. 

Vale recordar que por el mes de agosto un docente con cargo directivo y supervisión que no haya tenido ausencias recibirá $ 180.422, mientras que un docente de hasta 352 puntos cobrará $ 90.211, un docente con sistema de jornada completa percibirá $ 135.317 y por hora cátedra de nivel superior $ 7.519 y por hora cátedra de otros niveles $ 6.015.

Mientras que los que tuvieron solo una inasistencia cobrarán $ 90.211(cargo directivo y supervisión); $ 45.106 para cargo docente de hasta 352 puntos; $ 67.659 los docentes con sistema de jornada completa; y $ 3.759 por hora cátedra de nivel superior, y $ 3.007 por hora cátedra de otros niveles.

Asistentes escolares
Cabe destacar que este mes por primera vez se les abonará el incentivo a los asistentes escolares: son 6.514 que recibirán el premio correspondiente al mes de agosto. De ese total, 3.192 no tuvieron ninguna inasistencia y cobrarán $ 54.125 pesos; y 3.322 solo tuvieron una y recibirán $ 27.063. 

En cuanto a los asistentes escolares, los mismos cobran el 60 % del pago que recibe un docente de hasta 352 puntos, en caso de no tener inasistencias y la mitad de ese monto, en caso de tener una. 

De qué se trata Asistencia Perfecta
Asistencia Perfecta consiste en un incentivo mensual y otro trimestral para premiar al docente que concurre al aula. Surgió como una política del Estado provincial de ahorro y como una de las herramientas de incentivo que permitan reducir el elevado ausentismo que se observaba en la docencia hasta su puesta en marcha.

En el decreto que creó Asistencia Perfecta se detalla que “el Estado debe garantizar la igualdad del acceso a esta educación de calidad impulsando cuantas acciones sean necesarias para evitar situaciones de discriminación, marginalidad o cualquier tipo de segregación que provenga de factores socioeconómicos, culturales, geográficos o de cualquier índole que pudieran restringir el pleno ejercicio del derecho a aprender y a gozar de una educación”.

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